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| 普通心理学 General Psychology | ||||||||||||||
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一、课程简介（必备项） 本课程是心理学专业的导论课程，涉及心理学科的基本概念、理论、研究取向和研究问题。本课程将结合课堂讲授、小组讨论以及实践活动等不同形式，帮助学生形成对心理学科的整体性认识，掌握心理学中的基本概念、理论，了解心理学几大核心研究领域的主要发现，并初步培养学生的研究能力，为心理学专业其他专业课程的学习奠定基础。 二、课程目标（必备项） 通过本课程的学习，学生将能够：（1）对心理学科的特点、基本任务、当前发展趋势等问题有整体性的了解；（2）掌握心理学的基本概念、理论，了解几大核心研究领域的主要发现；（3）理解心理学的学科特色，能够在一定程度上运用心理学研究者的观点分析、评价各类社会现象，能够自觉地将所学心理学知识运用于生活实践；（4）熟悉心理学研究的基本类型与方法，具备一定的阅读文献与评价研究的能力，可开展简单的心理学研究。 三、教学内容和学时分配（必备项） （一）第一章 思维8学时（8课堂讲授学时） 主要内容：（必备项） 1.思维概述 2.表象与想象 3.概念与推理 4.问题解决 教学要求：（必备项） 掌握思维的概念与特征；掌握几种不同角度的思维分类；理解思维的基本过程；掌握表象与想象的基本特征及其与思维的关系；掌握概念的定义以及几种关于概念结构的理论；理解影响推理的几种重要心理因素。 其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 实践活动：打破定式，促进问题解决 讨论：如何提升我们的创造力？ （二）第二章 语言 7学时（7课堂讲授学时+0课程实践学时） 主要内容：（必备项） 1.语言概述 2.言语理解 3.言语产生 4.思维与语言的关系 教学要求：（必备项） 掌握语言的概念、特点、种类和结构；掌握言语理解的策略、影响因素；了解言语产生的研究范式、阶段；对语言与思维之间的关系有所把握。 其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 讨论：语言是进化的产物。 （三）第三章 动机 8学时（7课堂讲授学时+1课程实践学时） 主要内容：（必备项） 1.动机概述 2动机的理论 教学要求：（必备项） 掌握动机的内涵与功能；掌握动机从不同角度的分类；把握内部动机与外部动机之间的关系；理解几种生理性动机和社会性动机的基本特性；对动机的本能理论、驱力与诱因理论、唤醒理论、期待价值理论的基本观点有所把握；重点掌握需要层次理论、归因理论、自我功效理论、自我决定理论和成就目标理论 其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 实践活动：主题统觉测验 （四）第四章情绪 8学时（7课堂讲授学时+1课程实践学时） 主要内容：（必备项） 1.情绪概述 2.关于情绪产生的理论 3.关于情绪调节的卢纶 教学要求：（必备项） 理解情绪的内涵与功能；对情绪的维度、分类等问题有所把握；把握情绪的几种主要外部表现；掌握James-Lange的情绪理论、Cannon-Bard的情绪理论、Schachter-Singer的情绪理论、Arnold的认知评价理论、Lazarus的情绪评价理论以及Izard的情绪激活四系统模型等几种关于情绪产生的理论的基本观点；掌握Gross的情绪调节理论和Ellis的理性情绪行为疗法的基本观点。 其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 讨论：如何有效调节我们的情绪？ （五）第五章 能力 8学时（7课堂讲授学时+1课程实践学时） 主要内容：（必备项） 1.智力的定义与理论 2.智力的测量 3.智力的发展与个体差异 教学要求：（必备项） 掌握关于智力的一般定义；掌握Spearman的两因素理论、Cattell的流体与晶体智力理论、Gardner的多元智力理论、Sternberg的三元智力和成功智力理论以及Das与Naglieri的PASS智力理论的基本观点；对智力测验的产生过程有所了解；熟悉几种主要的智力测验；理解智力测验的一般趋势和个体差异。 其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 调研与讨论：如何看待早期教育中的"智力开发"？ （六）第六章 人格 8学时（8课堂讲授学时） 主要内容：（必备项） 1.人格概述 2.人格理论 3.人格测验 4.人格成因 教学要求：（必备项） 理解人格的一般定义；把握人格的主要成分；对奥尔波特的特质理论、T型人格理论以及A-B型人格理论的有所了解，重点掌握卡特尔的特质理论、艾森克的特质理论、大五人格理论的基本观点；熟悉几种主要的人格测验；对人格成因所有把握。 其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 四、教材与学习资源（必备项） 1.教材 彭聃龄主编.普通心理学.onthegopto.com出版，2012第4版。 2.课外推荐读物： 《与"众"不同的心理学》，范照等译，中国轻工业出版社，2005 3.视频资料： Discovering Psychology.Produced by WGBH Boston with the American Psychological Association. Our Brain: Evolution. Discovery Channel. Phobias. BBC. Human Senses. BBC. 五、考核方式（必备项） 课程考核包括以下几项： （1）随堂测验（20%） （2）文献评价报告（20%） （3）期末闭卷考试（60%） 期末考试范围：第一章~第六章 |
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